وفقًا لتقارير جديدة ، فإن عدد طلاب المدارس الثانوية الأمريكية أكثر من أي وقت مضى يكسبون ، ولكن لسوء الحظ هذا لا يعني أنهم يتعلمون أكثر أو يستعدون أكثر لعالم العمل.
في الوقت الحالي ، 47٪ من طلاب المدارس الثانوية الأمريكية هم طلاب A ، ولكن متوسط درجة اختبار SAT قد انخفض في وقت واحد من 1،062 إلى 1002 (على مقياس 1600 نقطة). المضاربة ، كما الولايات المتحدة الأمريكية اليوم يقول ، هو أن ما يجري إعطاء قد يكون ، "الذهب أحمق".
الفكرة هي أن الكثير من هؤلاء المستفيدين كما هو الحال بالنسبة لمساعدة طلاب المدارس الثانوية على الالتحاق بالجامعة ، فإن المشكلة بالطبع هي أنه عندما يصل الطلاب إلى الكلية ، يكونون غير مهيئين لمستوى الدورات الدراسية المطلوبة.
علاوة على ذلك ، عندما تم تحليل الأرقام المقابلة لتضخم الصف ، كان الطلاب في المدارس الأكثر ثراءً والأبيض والخاصة هم الأكثر استفادة.
كل هذا له آثار تموج طوال حياة الطالب البالغ. غير مكتسب كما يمكن أن يهبط الطلاب في الكلية فوق قدراتهم ، مما قد يؤدي في وقت لاحق إلى ترك الدراسة مما يجعل العثور على عمل أكثر صعوبة.
حقيقة الأمر هي أن عكس اتجاه التضخم في الصف قد يكون أفضل للطلاب ، والمؤسسات التعليمية ، وفي نهاية المطاف لأماكن العمل.
كما كتب أحد الباحثين في الدراسة ، "إن تحقيق معدل B في مدرسة ثانوية دون تضخم في الصف ، قد يكون إنجازًا أكثر إثارة للإعجاب من الحصول على جميع الدرجات A في مدرسة ثانوية قابلة للمقارنة مع تضخم الصف المتفشي."